Kreativa lösningar på Östersjöns komplexa problem

Gemensamt för årets vinnande klasser är att de har diskuterat konsekvenserna av Östersjöns miljöutmaningar ur flera perspektiv. Mellanhedsskolan lyfter fram det ohållbara fisket som den största utmaningen och kommer med spännande och nytänkande förslag på lösningar som både tar hänsyn till miljön och ekonomin runt fisket. Eleverna på Noblaskolan Nya Hovås har valt övergödningen som störst utmaning och kommer med en bredd av lösningar som riktar sig till såväl politiker och näringsliv som var och en av oss.

Mellanhedsskolans elever tyckte att uppgiften både var utmanande och givande. ”Eleverna tyckte att det var viktigt att få lära sig så mycket om Östersjön eftersom det är ett hav som är en stor del av vår natur och våra liv”, säger deras lärare Daria Sjölin. Hon berättar vidare att eleverna, efter diskussionen, längtar efter att göra någon praktisk uppgift eller övning och lära sig mer om växterna och djuren i Östersjön.

Noblaskolans elever tyckte att det var utmanande att förstå och lösa Östersjöns problem – men tog sig an diskussionen med stort engagemang. Resultatet, förutom vinsten av tävlingen, blev enligt läraren Niklas Börjesson en bredare kunskap i frågorna och att eleverna peppade varandra för att lära sig mer. Eleverna ser nu fram emot en rolig resa tillsammans, och menar att det här blir en ”grym möjlighet att vidga vyerna från Kattegatt och Skagerrak” eftersom klassen kommer från Västkusten.

Skolorna får 60 000 kronor vardera som kommer användas för en resa till Stockholm och besök vid Baltic Sea Science Center på Skansen. Där kommer eleverna få mer kunskap om Östersjön genom en guidad visning av akvarierna och en lektion om Östersjöns utmaningar tillsammans med praktiska experiment och övningar i laborationssalen.

BalticWaters gratulerar eleverna och ser fram emot att följa deras besök på Skansen i höst!